Ang Mabuti, Ang Masama, at Ang Mapangit sa Akademya

 


ANG MABUTI (The Good)

Jordan Beltran Gonzalez

Graduate Student, UC Berkeley


        “Ang mabuti ay marami akong mga kasundong Pin@y sa buong bansa. Kandidato ako sa Ethnic Studies sa UC Berkeley, at marami akong mga kasamahan na nagmentor sa akin at gusto ko silang tularan sa aking pagme-mentor sa mga estudyante sa hayskul, kolehiyo, at mga estudyanteng gradwado."

        One reassurance is that I am supported deeply by a network of critical, genuinely caring Pin@y allies across the country. As a Ph.D. candidate in Ethnic Studies at UC Berkeley, I realize that I am (and have been) mentored by colleagues in ways that I now hope to emulate, as I have become a mentor to high school students, undergraduates, and graduate students.”



Professor Tracy Buenavista

Cal State Northridge


        “May oportunidad na makakuha ng iskolarsip at magsulong ng praktika galing sa perspektiba sa gilid. Kung organisado ka, medyo maibabagay ang iskedyul mo para mapagsabay ang responsibilidad sa pamilya at sa komunidad.”

       “Opportunity to push scholarship and practice from a marginalized perspective. If one is well-organized, there is flexibility in schedule so that you can actually maintain family and community responsibilities.”



Jean-Paul de Guzman

Graduate Student, Asian American Studies, UCLA


        “Ang mabuti, sa tingin ko ay mainam na may suporta ako ng network ng mga samahang iskolar na Pilipino, pero syempre nalalaman ko na isang pribilehiyo iyon dahil nasa UCLA ako. Hindi ako komportable sa imposisyon ng representasyon sa departamento ko na ang akala ng mga tao, ang paksa ng aking pag-aaral ay ang Pilipinas. Samantalang ipinagmamalaki ko ang aking pinagmulan at kasaysayan, mas malawak ang sakop ng aking intelektwal at politikal na interes, higit sa mga panaliksik sa LA, imigrasyon sa Estados Unidos, multi-etnikong paggawa, urbanisasyon, suburbanisasyon, at Araling Asyano Amerikano, etc., etc.”

         “In terms of the good, I guess that it is nice having a support network of other Pilipino scholars, but of course I realize that's a privilege being at UCLA. I do feel uncomfortable with the burden of representation in my department; that is, the assumption that I study the Philippines. While I, of course, am proud of, and invested in my heritage and history, my intellectual and political interests traverse LA studies, US immigration, multiethnic labor, urbanization, suburbanization, Asian American Studies, etc.”



Jeffrey Lorenzo Perillo

Graduate Student, World Arts and Cultures, UCLA


        “Ang kakayahang mag-share ng mga espesyal na karanasan katulad ng PCN withdrawal at PilGrads ng iba't ibang mga indibidwal na mga paaralan, mga larangan, at cohorts.”

          “The ability to share special experiences like PCN withdrawal and PilGrads across different individual schools, disciplinary fields, and cohorts.”



Jan Marie Alegre

Graduate Student, Princeton University


        “Ang paggising sa umaga na may layunin. Ang paggawa ng isang bagay na naiibigan ko. Ang pananaliksik ko sa mga importanteng paksa para sa akin kasama ng mga kapanalig. Sana may positibong kontribusyon sa lipunan sa proseso.”

        “Waking up in the morning with a sense of purpose. Doing something I love. Exploring issues that I care about with like-minded people. Hopefully contributing something positive to society in the process.”




ANG MASAMA (The Bad)

Jordan Beltran Gonzalez

Graduate Student, UC Berkeley


        “Hindi pa ako sigurado sa sarili ko--halimbawa yung abilidad ko sa akademya at saka propesyon.  Binibigyan ako ng dalawang kamalayan o ‘double consciousness’ ng mga mata at ng pang-unawa  para mabago ang mataas na edukasyon, pero nalalaban pa ako at napapagod na ako sa araw-araw na rasismo. Halimbawa, kailangan akong makilala sa mga disiplina at mga departamento ng Asian American Studies.”

        “I still doubt myself--especially my academic and professional potential--in very problematic ways. Double consciousness affords me the eyes and understanding to transform higher education, yet I experience racial battle fatigue nearly every day. One example I face is trying to distinguish myself in the disciplines and departments of Asian American Studies.”



Professor Tracy Buenavista

Cal State Northridge


        “May mga microaggressions araw-araw galing sa mga ibang estudyante at mga kasamahan na hindi nakakaalam sa paksa mo o walang interes na maging pamilyar.”

        “Daily racial/gender microaggressions from students and colleagues alike who are unfamiliar and/or disinterested in becoming familiar.”



Jeffrey Lorenzo Perillo

Graduate Student, World Arts and Cultures, UCLA


        “Ang inaasahan na sang-ayunan ang isang ideya ukol sa identidad ng Pilipino, pagkilos, at kaisipan na hindi ikaw ang gumawa.”

        “Being expected to uphold a conception of Filipino identity, action, and thought that you did not create.”


Jan Marie Alegre

Graduate Student, Princeton University


        “Nag-aalala ako kung ang aking pananaliksik ay may patutunguhan. Nakakaramdam ako ng presyon na maging mabunga sa lahat ng oras, at mag-publish. May kumpetisyon mula sa mga kasamahan-- ito ay nakakainis sa akin. Hindi maunawaan ng aking mga magulang kung bakit hindi ako pumili ng mas 'praktikal' na karera.”

        “Worrying if my research is going to work out. Feeling the pressure to be productive at all times, and to publish. Feeling competition from colleagues-- this is annoying to me. My parents not understanding why I didn't choose a more 'practical' career path.”




ANG MAPANGIT (The Ugly)

Jan Marie Alegre

Graduate Student, Princeton University


        “Sa isip ko, mababa ang tingin sa aking kakayahan dahil ako ay “minority,” babae, at maliit. Pero nakakabuti ng pakiramdam na mapatunayang mali ang kanilang akala (dapat sa ‘mabuti’ ito).”

        “I often feel like my abilities are underestimated because I am a minority, female, and physically petite. But it feels great to prove people wrong (this would go in "the good" section).”



Jeffrey Lorenzo Perillo

Graduate Student, World Arts and Cultures, UCLA


        “Nakikita mo ang mga batang Pilipino sa akademya at hindi mo alam kung nakikita ka nila bilang awtoridad o eksepsiyon.”

        “Seeing younger generations of Filipinos in academia or undergraduates and not knowing if they see you as an authority or an exception.”



Professor Tracy Buenavista

Cal State Northridge

        “Maraming pandarahas sa sistema para sa mga taong kayumanggi sa akademya sa pormang mental, pisikal, at intelektuwal na mga pagsalakay sa trabaho/pananaliksik/pagtuturo.”

        “Systemic/systematic violence on brown bodies in the academy in the form of mental, physical, and intellectual assaults on our work/research/pedagogy.














 
Home Page